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    Die Fachkonferenz als Motor der Schulentwicklung Der Artikel beleuchtet die Situation an den Schulen in Hamburg, gibt Tipps und Empfehlungen und führt in die Beiträge in Hamburg macht Schule 1/2005.
    (aus: Hamburg macht Schule, 1/2005)
    Fachkonferenzen und die Entwicklung von Fachkultur Fachteams und Fachkonferenzen werden in dem Beitrag von J. Bastian (Prof. für Erziehungswissenschaftn an der Uni HH) als wesentliche Voraussetzung für eine Fachkultur gesehen, die sich durch das eigenverantwortliche Arbeiten der Lerngruppen auszeichnet.
    (aus: Hamburg macht Schule, 1/2005)
    Das Integrierte Schulpraktikum im Lehramtsstudium Über Anspruch und Wirklichkeit des Schulpraktikums in Hamburg: Die Lernorte Universität und Schule sind nicht immer einfach zu verknüpfen.
    (aus: Hamburg macht Schule, 2/2005)
    Lehrer und Lehrerinnen bilden sich Was heißt "sich bilden", und was bedeutet Lehrer-Bildung?
    (aus: Hamburg macht Schule, 6/2000 - gekürzt)
    "Das stecktst du ein"... Bericht über eine Veranstaltungsreihe des PTI und des Werner-Otto-Instituts (Ev. Stiftung Alsterdorf) für Pädagogen, Therapeuten und Mediziner zum Thema »Kindheit – Verletzung – Mitgefühl«
    (aus: Hamburg macht Schule, 6/2000)

    Haben Sie Fragen, Anregungen oder Kritik, so schreiben Sie an Dieter Kasang
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