| Lernen mit Medien |
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DJI
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Projekt: Digital Divide - Digitale Kompetenz im Kindesalter. Ausgehend von der These, dass Verschiedenheiten im Zugang und Umgang mit Computer und Internet zu einer "digitalen Spaltung" der Gesellschaft beitragen, wird im Projekt untersucht, ob und wie im späten Kindes- und im frühen Jugendalter sich über die digitalen Medien soziale und schullaufbahnrelevante Ex- und Inklusionsprozesse vollziehen. (Deutsches Jugendinstitut) |
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EUKidsOnline
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Europäisches Forschungsnetz "EUKidsOnline" - Die Nutzung neuer Medien durch Kinder steht im Mittelpunkt dieses Projekts, das Anfang 2006 von der Europäischen Kommission im Rahmen des Safer Internet Plus Programme bewilligt wurde. Informatinen des Hans-Bredow-Instituts für Medienforschung an der Universität Hamburg. |
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IZI
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Auf den Seiten des Internationales Zentralinstituts für das Bildungs- und Jugendfernsehen (IZI) sind Informationen zum Thema Kinder-, Jugend- und Bildungsfernsehen zu finden. Aus eigenen Studien, Publikationen und einer internationalen Literaturdatenbank kann man sich über den aktuellen Wissensstand informieren. |
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JFF
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Die Forschung des JFF (Jugend Film Fernsehen e.V.) untersucht medienpädagogische Fragestellungen.
Maßstäbe für pädagogisches Handeln und die Gestaltung von Medienangeboten, Grundlagen für bildungs- und medienpolitisches Handeln sollen initiiert werden. |
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MPFS
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Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (MPFS)bietet viele Informationen zu medienpädagogischen Projekten, Materialien und Institutionen zum Thema Medienkompetenz. |
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merz beschäftigt sich mit Forschung und Praxis der Medienpädagogik. Aktuelle Entwicklungen des Medienmarkts und der Medienpolitik werden herausgegriffen und kommentiert. In jeder Ausgabe werden mehrere Einzel- und ein umfangreiches Titelthema behandelt, es werden Fachpublikationen sowie bestimmte Medieninhalte rezensiert. Online-Präsenz mit diversen Abhandlungen zum Ausdruck. |
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Konstruktivismus
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Lernen als „konstruktiver“ Prozess: Trugbild oder Wirklichkeit? (Werner Brandl M.A.)
Aktualisierte Fassung eines Artikels, der in schulmagazin 5 bis 10, Heft 5/1997 erschienen ist. |
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Medienpädagogik "Wissensgesellschaft"
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Information und Wissen bestimmen zunehmend unser Leben – in der "großen" Welt der Politik und Wirtschaft ebenso wie im "kleinen" Alltag. Medienwissenschaftler und Pädagogen erschließen in ihren Beiträgen die Auswirkungen der Informations- und Wissensgesellschaft auf Kultur und Kunst, Wahrnehmung, Lernen und Alltag, die Veränderungen in Arbeitswelt und Politik sowie die Globalisierung und Digitalisierung der Weltwirtschaft und der Weltgesellschaft. Publikation der bpb (Bundeszentrale für politische Bildung) zum Bestellen und einigen Artikeln auszugsweise zum Download. (Pdf, 200-1020 Kb) |
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Medien
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Themenpool "Medien" der bpb (Bundeszentrale für politische Bildung) mit Online-Dossiers zu verschiedenen Aspekten mit weiterführenden Hinweisen. |
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Handbuch Medien: Medienforschung
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Das Handbuch Medien: Medienforschung - Konzepte, Themen, Ergebnisse steht bei Medienpädagik-online lesebereit im Netz. (Herausgeber Horst Dichanz) |
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| Ergebnisse und Materialien |
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MPFS - Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. Der MPFS erhebt, dokumentiert und verbreitet Daten und Informationen zur Nutzung, Funktion, Wirkung und den Inhalten von Medien. Hier stehen neben verschiedenen Materialien auch die JIM-Studie 2006 und die KIM-Studie 2006 zum Download. (Pdf, 214 KB und 392 Kb) |
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Das IfaK (Das Institut für angewandte Kindermedienforschung) will soweit dies möglich ist - wichtige Forschungs- und Arbeitsergebnisse oder Tagungsmaterialien über geeignete Medien und Publikationen der interessierten Öffentlichkeit zugänglich machen. Arbeiten von Mitgliedern des Instituts für angewandte Kindermedienforschung sowie Diplom- und Seminararbeiten von Studierenden liegen als pdf Dateien vor. |
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Die im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erstellte Studie zum Thema "Medien und Gewalt" untersucht die Zusammenhänge zwischen der Mediennutzung und der daraus resultierenden Gewaltbereitschaft; Downloadangebot. |
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Das Portal MedienGewalt.de stellt eine umfangreiche kommentierte Linksammlung zu den Themen Gewalt in Medien und Computerspielen bereit. Mit der Suchmaschine von MedienGewalt.de kann unter den verlinkten Internetseiten nach bestimmten Begriffen gesucht werden, außerdem werden über 100 Computerspiele und Lernsoftware empfohlen. |
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WISSEN A-Z: Internetnutzung von Kindern.Es ist ein populärer Irrtum zu glauben, dass schon Kinder im Umgang mit neuen Technologien kompetenter seien als Erwachsene – sie sind meist nur unbefangener am Computer und im Internet. Die Mystifizierung einer „generation @“ hält der wissenschaftlichen Untersuchung nicht Stand. Einmal mehr zeigt sich jedoch, dass die „Medienkindheit“ Ergebnis der technologischen Entwicklung der Gesellschaft ist und sich zugleich mit der Verbreitung der neuen Technologien im Privatbereich die kindlichen Erfahrungsräume verändern. Ergebnisse und Kommentare beim DJI - Deutsches Jugendinstitut. |
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